Los alumnos presenciales de la Escuela Oficial de Idiomas Ignacio Luzán de Monzón exigen que se mantengan las dos convocatorias de examen correspondientes a junio y septiembre, y no anular como pretende la DGA la de junio.
Por ello, han remitido una carta a la dirección de la EOI de Monzón:
Como alumnado de la EOI de Monzón, queremos manifestar nuestra disconformidad, descontento y decepción con el sistema de evaluación en la Enseñanza de Idiomas propuesto por el Gobierno de Aragón en la ORDEN ECD//357/2020, DE 29 DE ABRIL, POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS DIRECTRICES DE ACTUACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO ESCOLAR 2019/2020 Y LA FLEXIBILIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LOS DIFERENTES NIVELES Y REGÍMENES DE ENSEÑANZA.
Consideramos que las decisiones que se han tomado son injustas y que rompen con los principios básicos de la educación como son la equidad e igualdad de oportunidades. La ORDEN DEL BOA DEL 29 DE ABRIL sobre directrices de evaluación para este tercer trimestre, la misma que 7 días antes nos olvidó por completo, garantiza para el resto de niveles de enseñanza una evaluación a tiempo, primando la promoción salvo casos muy puntuales y considerando siempre unas líneas de actuación que garanticen el cuidado de las personas, la flexibilización del currículo, la adaptación de la evaluación, promoción y titulación. Garantizándolo en todas las etapas, menos con nosotros.
Por esto, queremos expresar a través de este documento, las opiniones y propuestas recogidas entre el alumnado ya que, como hemos dicho, con nosotros se olvidan de esas líneas generales de actuación, en todos los sentidos.
SOBRE CONVOCATORIAS, Exponemos:
La ORDEN del 29 de abril propone para el alumnado que se encuentra en cursos de certificación de niveles Intermedios y Avanzados “solamente existirá una convocatoria única para obtener la certificación de cada uno de los niveles que se desarrollará en septiembre, siempre que las autoridades sanitarias lo permitan”
Solicitamos:
La reducción a una sola convocatoria limita las posibilidades de certificación del alumnado, considerando que las evaluaciones de otras materias como artes y música no se ven afectadas del mismo modo, los alumnos de idiomas nos vemos discriminados en este sentido.
Somos conscientes de las circunstancias existentes pero consideramos que toda decisión debe intentar perjudicar lo menos posible a los alumnos, igual que se ha hecho en otras etapas educativas.
Por ello, exigimos que SE MANTENGAN LAS DOS CONVOCATORIAS A LAS QUE LA MATRÍCULA NOS DIO DERECHO COMO ESTUDIANTES, igual que se está haciendo en etapas como por ejemplo, el Bachillerato.
SOBRE CERTIFICACIÓN, Exponemos:
La ORDEN del 29 de abril propone una única convocatoria, como anteriormente hemos explicado, lo cual dificulta y limita la obtención del título.
Para muchos de nosotros este certificado es mucha más que un simple papel y llevamos mucho tiempo y esfuerzo invertido en este proceso. La convocatoria única en septiembre que programa la administración para obtener el título entorpece enormemente la trayectoria educativa, personal y laboral del alumnado. El alumnado necesita esta certificación a tiempo por diferentes razones:
– Acceder o titularse a tiempo en la Universidad para el curso 2020/2021
– Postular a puestos de trabajo que exigen este nivel de idiomas
– Obtener con el tiempo suficiente para poder optar a plazas de enseñanza perfiladas para funcionarios en septiembre
– Presentarse a concursos-oposición en fechas a corto plazo
– Mejorar o mantener nuestras condiciones laborales
– Mantener un estado emocional de bienestar, evitando inquietud e incertidumbre por las circunstancias futuras.
Solicitamos (opciones):
– Que se mantengan las dos convocatorias a las que tenemos derecho y que ya hemos pagado a inicio de curso con la matricula, pudiendo flexibilizarse a julio-septiembre si las condiciones sanitarias lo permiten.
– Que rectifiquen en el porcentaje del 65% que se tiene que obtener como nota mínima para certificar, ya que hasta el año pasado esta nota se correspondía al 50%.
– Que se tenga en cuenta el examen realizado en febrero, pudiendo recuperar las destrezas no superadas ya sea en julio o septiembre, primando el carácter de la evaluación continua y formativa que caracteriza a la educación.
Por todo lo anterior, nos reiteramos en la idea de la importancia de que el alumnado dispongamos de dos oportunidades/convocatorias para realizar el examen y poder recibir la certificación.
SOBRE LO ECONÓMICO, Exponemos:
A principio de curso con la matricula como estudiantes de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) pagamos las tasas que nos garantizaban el derecho a dos convocatorias para alcanzar los contenidos y superar el nivel y, así, obtener la certificación.
Con la ORDEN DEL 29 DE ABRIL y la reducción a una sola convocatoria, estos derechos se han visto reducidos, dañados y perjudicados, siendo totalmente injusto y desfavoreciendo la igualdad de oportunidades respecto a otros estudiantes.
Solicitamos:
– En el caso de que solo hubiera una convocatoria de examen (lo cual no defendemos), que se nos devuelve la parte proporcional del importe pagado por la matrícula, la cual incluía dos convocatorias.
A MODO GENERAL, EL ALUMNADO DE LA EOI DE MONZÓN,
Exigimos una evaluación equitativa e igual para todos los alumnos y alumnas, independientemente de la etapa o el nivel educativo. Apelamos a los principios básicos de la educación que tanto se repiten en nuestras leyes educativas como son la inclusión, la equidad, la justicia social y la igualdad de oportunidades, que estos días hemos podido comprobar que, más que nunca, brillan por su ausencia.
